Bullying en Jujuy: “al no considerarlo un problema nadie lo trata y esa es la mayor situación de desamparo”Sociedad 

Bullying en Jujuy: “al no considerarlo un problema nadie lo trata y esa es la mayor situación de desamparo”

Jujuy al día® – En una entrevista con nuestro medio, Flavia Castro, delegada en Jujuy del Instituto Nacional contra la Discriminación, la Xenofobia y el Racismo (INADI), se refirió a la problemática del bullying en las instituciones educativas de nivel secundario y señaló cuáles son los principales motivos que hacen que los alumnos lo padezcan.

En declaraciones a JUJUY AL DÍA®, Flavia Castro expresó
“la diversidad sexual siempre es un tema que está en boga dentro del ámbito
educativo, y vamos a ver bullying, acoso, ciber acoso, por diversidad sexual y
discapacidad, estamos viendo muy seguido en el INADI. Es un tema recurrente”.

“Mientras podamos coordinar sin muchas resistencias que
la educación implica también hablar de esto, vamos a poder generar una
concientización en el común de la gente. Estamos en esa etapa de pleno debate,
donde tenemos que tratar de pasar esta etapa para que finalmente podamos con
absoluta tranquilidad ver estos temas y ver como los vamos a evitar”.

Agregó “las consultas que tenemos en el INADI tiene
que ver con la falta de aceptación, el no aceptar al compañero, y como no se lo
acepta se lo hostiga, termina siendo objeto de burla y terminan abandonando el
colegio”.

Explicó que, como supuestas razones, estarían “la
diversidad sexual, discapacidad, ciber acoso y ciber bullying, que es una
cuestión que abunda en todos los colegios o en la mayoría. Hace tres años del
Parlamento Juvenil que hace INADI recolecta las situaciones que denuncian los
estudiantes. En primer lugar estaba la condición socioeconómica y nos llamó
mucho la atención, pero tiene que ver con la diferencia de servicios y
accesibilidad que tienen los estudiantes del interior, la pobreza, la lejanía
hace que a veces el Estado no llegue de la misma manera a todos los colegios”.

“Esto se visibiliza mucho en los estudiantes, ese es
el mensaje que recibimos hace 3 años, pero este año no, el informe estará
listo, pero nos resultó llamativo porque la situación económica influye mucho
en el uso y goce de los derechos”.

Mencionó que “en lo que va de este año hemos
registrado alrededor 27 denuncias formales y a través del buzón del INADI hemos
tenido más de 100. Este buzón recepta denuncias anónimas y ahí estamos teniendo
más información porque en reconocerse como víctima genera vergüenza en muchos
estudiantes”.

Resaltó “el Buzón ayuda a muchos de ellos a poder
denunciar cuestiones que no son visibilizadas por las autoridades y eso nos
hace tomar conocimiento del caso, y en ese buzón es donde más casos tenemos”. Aclaró
que esto se dio en escuelas secundarias estatales y privadas.

Respecto a qué dicen los chicos y quiénes padecen
estas situaciones, respondió “sienten que no hay un abordaje en el tema, que
las problemáticas que tienen vinculadas a la discriminación y al bullying no
son abordadas como tales, creen que los terceros, docentes y directores, que
forma parte de la convivencia normal y no genera en ellos señales de alerta y
ahí está el mayor inconveniente. Al no considerarlo un problema nadie lo trata
y esa es la mayor situación de desamparo frente a las problemáticas que se
generan dentro del ámbito educativo”.

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