Los reclamos de padres de estudiantes por condiciones edilicias de escuelas en la provincia es una problemática frecuente.
El más reciente caso se da en la Escuela N°17 “25 de Mayo” de la localidad de Volcán donde papás y mamás de alumnos piden que se suspenda la jornada completa para adecuar y hacer arreglos en el establecimiento.
Según manifestaron, los chicos de primaria comparten el edificio con los de secundaria y por falta de espacios, deben trasladarse de aulas y estar constantemente en movimiento y cambio de loca liciones. Expusieron además que los techos y los baños del establecimiento están deteriorados.
Luciana es madre de un niño en la institución y en diálogo con Radio 2 relató la problemática: “Es una escuela a nivel primario pero a su vez compartimos edificio, la mitad del edificio, con el colegio secundario dirigiendo Punta Corral. El conflicto, el problema es que, en principio los papás lo que queremos, por lo que nos estamos uniendo, es para que se quite la jornada completa. Es una escuela de jornada completa que no cumple con los requisitos, el edificio está mal estado. Entonces, lo que pedimos los papás es que se quite la jornada completa, se suspenda, mientras se ponen condiciones de escuela”.
“La jornada completa, los chicos entran a las 8 y media de la mañana, reciben el desayuno, un almuerzo, que bueno, estuvimos teniendo algunos problemas con el almuerzo por falta de personal, no por falta de insumos, si de personal no daban abasto para preparar la comida, el plato principal y la sopa para los niños. Entonces estuvimos con el problema este que estaban consumiendo sopa. La directora me dice que fue una situación ocasional, que fue algo de resolver en el momento, pero es la quinta o esta vez que sucede esto. Después del almuerzo los chicos tienen un postre y una merienda y se retiran a las cuatro y media de la tarde”, añadió.
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En ese sentido, agregó: “Comparten las instalaciones con el colegio secundario, esto ya viene de antaño, mucho antes de que se dictamine la jornada completa. Los chicos del secundario ocupan la mitad de la escuela en la tarde y tenemos problemas porque los chicos de la primaria tienen que tomar las clases trasladándose a un nido de contención que está a unas cuadras de la escuela, y otros haciendo las tareas y tomando sus talleres en el escenario, en el patio, donde también es comedor, trasladándose a los jardincitos. Es una situación bastante incómoda para los chicos. El secundario ocupa algunos grados con sus alumnos, entonces los chicos de esos grados tienen que trasladarse a los espacios que tiene la escuela, acomodándose ellos o trasladándose al nido. Esto implica sacar a los chicos, que se trasladen, que lleven sus cosas, llevar personal también para que los contengan en nido. En principio ese es el problema”.
“Además de los baños, también compartieron baños con el secundario. Con respecto a los baños, ya se hizo nota, la directora la verdad estuvo gestionando bastante, esa hizo nota, presentó actas, tiene esa estructura, se hicieron presupuestos, pero los presupuestos caducan, digamos, entonces no llega nunca la solución, los baños se van deteriorando el día a día y no hay una solución inmediata que realmente ponga en condiciones los baños. Lo mismo con los techos. Es por el problema de están rotos, pierden agua, están en malas condiciones por el mal uso, por ahí se rompen y no se arreglan y se deteriora cada día más y con el tiempo se agrava”, cerró la mamá.
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