El secretario de Comunicación y Gobierno Abierto, Alberto Siufi, respondió al informe de Telenoche sobre la Escuela Provincial N°71 de Queta y negó el cierre de establecimientos en la Puna.
El secretario de Comunicación y Gobierno Abierto, Alberto Siufi, se refirió este lunes en conferencia de prensa al informe emitido por el programa Telenoche sobre la Escuela Provincial N°71 de Queta, en la Puna jujeña. «Nos dolió bastante. Nos pareció un informe totalmente sesgado con la realidad y con errores groseros», expresó.
Siufi aseguró que en Jujuy no se cierran escuelas y cuestionó los datos presentados: «El final del informe habla del cierre de 60 escuelas en la Puna jujeña en el 2025 y al mismo tiempo, el mismo informe marca que se cerraron 60 escuelas en los últimos 20 años en el NOA. Es un título que circula en todos lados y es donde Nelson Castro señala que ‘hay que ser ignorantes para cerrar escuelas’. Nos dolió porque si hay una provincia que lejos de cerrar escuelas, ha construido escuelas somos nosotros».
El funcionario calificó el informe como «totalmente sesgado» porque «no hay 60 escuelas en la Puna y falta a la verdad». Agregó que el Gobierno provincial ha solicitado el derecho a réplica y que seguramente les será otorgado.
En cuanto a la situación específica de la escuela de Queta, Siufi aclaró que «la provincia es totalmente consciente de lo que sucede en algunas escuelas» y que vienen trabajando en la problemática. Mencionó una nota de Atención Primaria de la Salud del 18 de marzo de 2026 que informa a la ministra de Educación que no hay niños en la escuela de Queta, y un informe del 20 de marzo de la propia directora del establecimiento que también reporta la ausencia de niños en la zona.
Siufi adelantó que el próximo 9 de mayo se realizará una reunión en la comunidad de Queta con participación del Ministerio de Educación para evaluar el uso que se le dará a la escuela. «Veremos si se puede darle un uso educativo. Puede ser un lugar de formación profesional. Ya se verá cómo se soluciona», indicó.
Finalmente, el secretario remarcó que la situación de las escuelas de la Puna debe ser debatida por los distintos actores de la educación: «Es una problemática que debe ser discutida por sindicatos, partidos políticos y otros actores de la realidad».